Os pais que têm filhos com necessidades educativas especiais, podem, desde a passada semana, frequentar em Bragança a Escola de Pais de Bragança, cujo principal objectivo é formar aos pais na área das competências parentais e educação emocional. Este é um projecto nascido de um trabalho desenvolvido no distrito pela educadora Celmira Macedo, no âmbito da sua tese de doutoramento, que teve o apoio inicial do Agrupamento de Centros de Saúde do Nordeste. Neste momento outras entidades, como a Segurança Social, a Escola Superior de Saúde, Instituições Particulares de Solidariedade Social, entre outras, então envolvidas no projecto. Após esta primeira turma, que funciona na Escola Superior de Saúde, em Bragança, a escola terá lugar em outros concelhos, e está aberta à participação de todos os pais, técnicos de educação, psicólogos, sendo que 50 por cento dos formandos por turma têm que ter filhos com necessidades educativas especiais. Esta é uma escola inovadora, que traz para a educação especial o conceito de educação emocional (com origem nos Estados Unidos) para pais de crianças ou jovens com necessidades especiais. “Está a ser muito implementada em Espanha, mas a nível da educação, trabalhar a educação emocional nas crianças e nos professores, programas de educação emocional para famílias de jovens rebeldes, mas não para famílias com crianças com necessidades especiais” explicou Celmira Macedo. Os pais destas crianças apresentam um fragilidade emocional muito grande. “É um grupo de risco, que tem mais possibilidades de ter tenções emocionais, abrir espaço a que se instalem emoções negativas, com a falta de serviços, falta de terapias para as crianças, a falta de estruturas financeira. Tudo isto acarreta um conjunto de emoções negativas que ao longo da vida se vão acumulando dentro de nós e nos vão fazendo mal e a escola tem este carácter preventivo”, sublinhou a formadora. O objectivo é evitar que os pais se sintam incapazes de lidar com os seus problemas específicos. A escola será sobretudo um lugar onde as pessoas poderão falar, partilhar experiências e encontrar ferramentas para lidar com os problemas. “É uma coisa boa para conversar com os outros pais e ver o problema dos outros meninos. Em casa sou só eu, o meu marido e os meus filhos, não temos mais nenhum apoio”, referiu Alice Vaz, uma das mães que está a frequentar estas aulas. Merência Macias São Pedro, outra das mães, espera que a escola a possa informar ao nível dos serviços de saúde e das opções de vida que o seu filho poderá ter. “Ele está a precisar ter um espaço para estar ocupado, porque fez o 12º ano, tem o curso de informática técnica. Já oferecemos por várias vezes arranjar um pequenino trabalho, nem pensámos em salário, ofereceu-se de voluntário, e nem isso conseguimos”. Esta mãe está preocupada sobretudo com o futuro. “Estou já na carreira dos 50, ele tem 22 anos e passa muitas vezes pela cabeça o que será dos nossos filhos mais daqui a alguns anos. Se nós soubermos alguma coisa que nos podem indicar, gastamos os dias mais tranquilos e satisfeitos”, explicou. Sendo que cada casa é um caso, as respostas têm também que ser diferenciadas. Cada pai terá oportunidade de expor o seu problema e aprender a lidar com ele. “Imagine uma pessoa pode ter uma criança trissomia 21, autismo... Vamos aprender todos a lidar com estas crianças, apostar na autonomia, porque há crianças que podem ser autónomas, enriquecer as famílias, capacitá-las para serem elas próprias a tomar conta da situação em casa e a serem elas a procurar os recursos fora do sistema familiar”. As turmas da escola de pais são constituídas no máximo de 20 formandos por turma, porque existem aulas que requerem uma intervenção especial. “Há alturas em que vamos ter sessões de relaxamento, e outras actividades que é preciso estar com cada um. Vamos fazer entrevistas, vamos buscar informação e ver em cada caso que podemos fazer”. Em Bragança, esta primeira turma já em funcionamento, conta com apoio de voluntários que se disponibilizaram a ficar com as crianças enquanto os pais frequentam as aulas.

Associação de Pais

A escola é apenas uma das componentes de uma resposta que pretende ser mais abrangente, com a criação de uma associação de pais de crianças com necessidades educativas especiais. A associação está a fase de constituição e necessitará de um espaço. Se a Escola Superior de Saúde cedeu espaço para a realização das aulas e para recolher as crianças enquanto decorre a aula, a associação irá necessitar de um espaço autónomo. Celmira Macedo pediu desde já o apoio da Câmara Municipal de Bragança. “Estamos a solicitar à Câmara esse projecto. Sabemos que há escolas que vão ficar devolutas, agora em Setembro. Está-se a criar um agrupamento e vamos tentar que um desses espaço seja para nós”, disse a formadora. A associação terá uma vertente de apoio à família, pretendendo ser uma plataforma a partir da qual as famílias possam resolver vários problemas de índole burocrática ou outros. O objectivo é também criar um espaço que possa facultar várias terapias que até ao momento não existem no distrito, nem na região. A formação para jovens maiores de 18 anos deverá ser outra das apostas dos pais.